Szkolenia w przedszkolu Montessori



Każdego dnia szkolenia w grupie Montessori zaczyna się od wolnego w pracy. Kiedy dzieci są w grupie, im nikt nie pomaga się rozebrać – oni to robią sami. Również oni sami doprowadzają się do porządku, prichesyvautsia i wybierają, jakim materiałem oni zajmą się dzisiaj. Nauczyciel wita się z każdym dzieckiem, drżenie mu rękę. Na tym aktywność opiekuna na razie kończy się, a on stoi z boku, podczas gdy dzieci wybierają metodyczne materiał.

Dzieci mogą wybierać spośród dużej różnorodności firm: można prać sukienki lalki, można opiekować się kwiatami. A komu to bardziej ciekawe naciąg kolorowe koraliki na nitkę lub ułożyć w odpowiedniej kolejności kolorowe tabliczki. Dzieci mogą nawet uczyć przyszyć guziki i mielenia ziarna.

Nauczyciel czuwa nad każdym dzieckiem i jeśli widzi, że maluch wziął nieznany mu wcześniej przedmiot, może on zaoferować swoją pomoc, wyjaśnić, co trzeba zrobić z tym materiałem. Nauczyciele mogą zapoznanie dziecka z algorytmem działania lub za pomocą trójstopniowym, ale krótkiej lekcji, lub po prostu w milczeniu demonstruje zasadę działania.

W klasie Montessori dzieci mogą nie tylko uczyć, ale i bawić się zwykłymi zabawkami. W grupie również w wolnym dostępie znajdują się lalki, klocki i pozostałe zabawki. Znajdują się one w pewnej odległości od pozostałych materiałów dydaktycznych, dlatego jeśli dziecko chce się bawić – to nie będzie przeszkadzać innym. Oprócz materiałów dydaktycznych i zabawek dla dzieci w specjalnym koszyku ułożone wszelkiego rodzaju kostiumy, w które mogą się przebierać, jeśli będą chcieli. W sumie dzieci w klasie Montessori, wszystko jest dozwolone. Przy tym zachowuje całkowitą atmosfery pracy w zespole.

Koło – co to jest?

Koło – to piatnadcatiminytnyi okres komunikacji grupy dzieci i ich opiekunów, podczas którego omawiane są absolutnie wszystkie problemy i pytania uczniów. Na przykład, nauczyciel może sobie przypomnieć, że jedno z dzieci jest chory, czy dzisiaj idzie do dentysty. Również tu pamiętają, że jeden z uczniów, obchodzi dzisiaj urodziny. Jeden nauczyciel-uczeń Montessori nazwał koło zjawiskiem atmosferycznym. Każdy krąg odbywa się pod jakimś tematem i tylko z powodu tej czy innej sytuacji.

Dzięki gronie za piętnaście minut w gronie dzieci pojawia się atmosfera życzliwości, szacunku i zaufania.

Bardzo często nauczyciele prowadzą koła, poświęcone zmianom w życiu dzieci. Tak więc, na przykład, jesienią, dzieci mogą uczyć się zboŝe lub zapoznać się z jesiennych owoców, próbowałem je na smak. Zimą mogą uczyć się świąteczne piosenki. Oprócz dyskusji dziecięcych problemów, w piętnaście minut okręgu musi zmieścić się historia, geografia, biologia, matematyka, a nawet pantomima z teatrem.

Choć nauczyciel i organizuje koło, nie jest on głównym bohaterem. Może on zadawać tematy, a dzieci będą rozmawiać na ten temat. Czyli tu nauczyciel też jest swego rodzaju obserwatorem, niepozorny pomocnikiem dla dzieci. Dzięki gronie za piętnaście minut w gronie dzieci pojawia się atmosfera życzliwości, szacunku i zaufania. W rezultacie, taka atmosfera staje się naturalną dla zespołu dziecięcego.

Nauczyciel w grupie-Montessori

Jak już wspomniano, nauczyciel w grupie Montessori odgrywa rolę obserwatora, dążyć przebijanie w dzieciach samodzielność i swobodę działania. Ale to nie oznacza, że nauczyciel nic nie robi w grupie i bez niego można się obejść. Przed zwolnieniem dzieci w swobodny lot, w nich trzeba tworzyć pojęcie wolności i przygotować odpowiednią dla tego lotu atmosferę. Tak, że przed tym jak wpuścić dzieci do klasy nauczyciel robi ogromną pracę, przygotowując materiały dydaktyczne, aby potem po prostu obserwować dziecięcej pracą.

Prawdziwa wolność to zrozumienie ogólnie uznanych norm i granic permisywizmu. Człowiek powinien szanować nie tylko wolność, ale i wolność otaczających go ludzi. Jeśli dziecku dać wolność w nieprzygotowani do tego środowisku, proces rozwoju nie będzie odbywać się sprawnie. Dlatego tak wiele czasu i uwagi nauczyciel powinien poświęcić przygotowaniu pomieszczenia do pracy z dziećmi. Przecież dziecko będzie wchłonąć to, co zobaczy, a jeśli będzie widział książki i gry – to tylko pójdzie mu na korzyść.

Jeśli otoczyć dziecko ciekawe i zarazem przydatne przedmioty, wtedy nie będzie mu potrzebny nauczyciela kontrolę – on sam będzie zainteresowany, aby dowiedzieć się czegoś nowego. On będzie chętnie angażować się, nie zauważając przy tym żadnego napięcia.

Szkolenia w przedszkolu Montessori





100porad.xyz korzysta z plików cookie, aby być lepiej. Przed przystąpieniem do czytania musisz zaakceptować zasady i warunki

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close