Rozwijamy dziecięcą pamięć



Jak zwykle odbywa się przygotowanie przedszkolaka do pierwszej klasy? Prawidłowo, uczą się czytać wyraźnie, nie zapominając o znaki interpunkcyjne, pisać równo i ładnie. Jego zmuszają opanować podstawowe działania matematyczne i tym podobne wiedzy, które powinny przydać się dziecku w szkole. Ale jakoś nikt nie myślał i nie myśli wciąż o tym, że należy przygotować się do szkoły i pamięć dziecka. I to właśnie rozwój pamięci przyczyni się do szybkiego przyswajania informacji.

Można powiedzieć, że pamięć to coś, co będzie utrwalać wiedzę w świadomości dziecka. Dlatego zanim uczyć dziecko podstawy nauczania należy pomóc mu nauczyć się technik szybkiego zapamiętywania. Nie zapominaj, że dobra pamięć – to gwarancja, że dziecko będzie z powodzeniem uczyć się w szkole.

Co to jest pamięć?

Pamięć – to jest to, co pamiętamy długie lata, a mianowicie – obrazy i skojarzenia w naszej świadomości. Szczególnie długo się pamięta te zdarzenia, które kiedyś pobili nas, zostawili ślad w duszy. To może być wyjazd nad morze z całą rodziną. Wtedy będziesz pamiętać nawet teksturę piasku pod stopami i piaskowy zamek, który budowali z mamą. W pamięci powracają emocje, których doświadczył podczas tej podróży i wszystkie odczucia, w najdrobniejszych szczegółach.

A to czy będziesz w stanie przypomnieć sobie wzór benzenu? Czy kolejność rozkładu trehchlena? To raczej nie zmartwychwstanie w pamięci tak szybko, jak te obrazy, prawda? Powodem tego jest to, że kiedy nauczył się przez te wszystkie wzory i algorytmy procesy zapamiętywania były praktycznie nie są używane.

Jak pamiętamy że albo? Często, za pomocą skojarzeń i obrazów tego, co trzeba zapamiętać. Im silniejsze asocjacyjne kontakt nawiązaliśmy z tym lub innym przedmiotem, tym lepiej możemy go zapamiętamy. Dlatego tak ważne jest, aby rozwijać w doshkolnike abstrakcyjnie-twórcze myślenie, bo to właśnie ono stanie się podstawą do rozwoju szybkiego i trwałego zapamiętywania.

Rodzaje pamięci

Rodzajów pamięci na dzisiejszy dzień przeznaczono ogromną ilość. Wszystkie one różnią się w jednym z analizatorem, dokładnością, jakością i trwałością. Jak podkreślają szybką, mechaniczną, pamięć logiczną. W zależności od okresu ważności podkreślają krótkotrwałą i długotrwałą pamięć. W zależności od woli aspekty istnieje dowolne i mimowolne pamięć. Dla analizatorów, które są zaangażowane w procesie zapamiętywania, przeznaczono wzrokową, auditory, kinesteticheskyu pamięć.

Jak rozwija się pamięć? Bez względu na rodzaj, typ pamięci, mechanizm rozwoju u wszystkich jeden i ten sam. Głównym warunkiem zapamiętywania jest jasność i obrazowość informacji, które trzeba zapamiętać. Jak już powiedzieliśmy, im więcej nas uderzyło to czy inne zjawisko, tym lepiej możemy go zapamiętamy. A więc, aby dziecko zapamiętał liczby i formuły, które zazwyczaj nie wywołują zainteresowania, należy pokolorować je żywe obrazy.

Tak więc, najważniejsze, że należy pamiętać rodzice – informacja, którą trzeba zapamiętać, dziecko musi być ciekawa i wciągająca, a co najważniejsze – zrozumiały dziecku. Niech dziecko uczy się rozpoznawać swoje emocje, słuchać go, a pan spróbować zrobić tak, aby cyfry i algorytmy stały się dla dziecka żywe obrazy i wywoływały pozytywne emocje.

Dalej w tym artykule można znaleźć jakieś ćwiczenia dla rozwoju pamięci, przedstawione w formie gry. W ten sposób dziecko będzie jednocześnie bawić się i grać. Z pomocą gier na rozwój pamięci, dziecko nie tylko nauczy się technik szybkiego zapamiętywania, ale i nauczyć się zwracać uwagę na te drobne rzeczy, których wcześniej nie zauważyłem.

Razdvigaem granice wyobraźni

Zaczniemy od dziwnych zadania na pierwszy rzut oka, które pomogą dziecku rozwijać abstrakcyjnie-twórcze myślenie. Zapytaj dziecko: “Jak, twoim zdaniem, brzmi puszyste chmury?” “Jaka w dotyku jest tęcza?” poproś narysować zwierzę, którego nikt nigdy nie widział lub zapach jej ulubionych perfum. Dorosły człowiek nawet myśleć nie stał bym się nad takimi nesyraznymi pytań. A to dziecko to będzie bardzo interesujące.

Wymyślić skojarzenie

Nazywamy dziecku żadnych słów, które zna. Zadaniem dziecka jest powiedzieć, z czym ma kojarzą wymienione słowa. Dziecko musi charakteryzować każde wypowiedziane przez ciebie słowo w taki wzór: kolor, zapach, kształt, konsystencja, smak. Możesz pomóc dziecku, jeśli mu trudno dobrać odpowiednie słowo: wypisz przymiotniki, które pasują do tych kategorii. Przeczytaj je na głos, a dziecko będzie wybrać odpowiednią charakterystykę.

Potem można grać odwrotnie. Stosujesz kilka charakterystycznych cech jakiegoś przedmiotu, a dziecko musi odgadnąć, o co chodzi. Tu już i będziesz mógł rozwijać swoje abstrakcyjne-twórcze myślenie, dobierając do znajomych słów charakterystyki.

Tworzymy obrazy

W tej grze można wykorzystywać wszelkie drobne przedmioty. Zwróćcie dziecku zapałki, guziki, papier, drobne szczegóły projektu. Z tego wszystkiego dziecko będzie tworzyć obrazy. Można diktyete słowa, a dziecko buduje z drobnych detalek obraz, który kojarzy mu się z tym słowem.

Wizualizujemy, a więc

Teraz obrazy, które kojarzą się u dziecka nazwany słowem, trzeba mu albo narysować lub opisać słowami. Ważne w tej grze używać słowa nieznane dziecku, aby on marzył, podkluchal wyobraźnię. Jak wygląda sybmodalnost? Opisz elektryfikacji i abracadabra. I tak dalej. Im trudniejsze słowa, tym bardziej interesujące grać.

Ożywiamy przedmioty

Niech dziecko wybierze dowolny automaty mu rzecz, a…, ożywi ją. Że, na przykład, opowiedziała nam długopis, gdyby był żywy? Co teraz robi, gdzie bym poszła? Niech dziecko opisuje jej głos i to, jak ona się porusza, jej charakter. Można nawet zaproponować dziecku zorganizować spektakl, w którym główne role będą pełnić reaktywowana kubki, łyżki, długopisy, ołówki i tak dalej.

Zapamiętujemy

W tę grę, chyba, grał w wielu. Przed dzieckiem kilka kart z obrazkami. Uczy się ich, odwraca się i wymienia, co jest widoczne na każdym zdjęciu. Stopniowo zwiększać ilość kartek, i zmniejsza się czas, w którym dziecko musi zapamiętać zdjęcia. Za pomocą kart można nauczyć dziecko zrzeszania zapamiętywania. Tak więc, na przykład, dziecko wypluwa kartkę, na którym znajduje się, na przykład piłkę. Można w tym momencie powiedzieć słowo, które w żaden sposób nie można połączyć się z piłką, na przykład “szafa”. Dziecko musi spędzić skojarzenia między tymi dwoma przedmiotami, tak, aby zapamiętać słowo, które podano.

Uważnie obserwuj dziecko, aby dowiedzieć się, jaki typ pamięci ma. Jak wiadomo, istnieją trzy główne typy pamięci: wizualne, aydialnaia i kinesteticheskaia. Oczywiste jest, że dziecko z wizualnym typem pamięci jest o wiele łatwiejsze do zapamiętania przedmiot lub informacje, jeżeli on ją zobaczy. Aydialam łatwiej zapamiętać na słuch, a kinestetikam – w dotyku, z pomocą wrażeń. Jeśli wykazały wiodący typ pamięci swojego dziecka, wszystkie ćwiczenia powinny być skierowane na rozwój innych typów pamięci.

Dalej prezentowane techniki, które pomogą nie tylko rozwijać pamięć dziecka, ale i zrozumieć, jaki typ pamięci jest u niego na świecie. Jeśli dziecko łatwo można zapamiętać wizualizacje, ale praktycznie nie mogę zapamiętać “na słuch”, to on wyraźnie odnosić się do wizualnej grupie. Wykorzystując następujące techniki, możesz pomóc dziecku rozwijać te sposoby zapamiętywania, które są słabe w tej chwili.

Logiczne związku

Jeśli dziecku trudno zapamiętać poszczególne słowa lub obrazy, naucz go tworzyć logiczne połączenia pomiędzy wszystkimi tymi słowy. W ten sposób w łańcuchu stowarzyszeń dziecko odzyska pełna lista słów, które mu czytać. Na przykład, może on w podróży wymyślanie opowieści za pomocą podyktowane słowa. Potem pozostanie tylko przypomnieć sobie tę historię, i słowa powracają w pamięci sami sobie.

Łańcuch skojarzeń

Jeśli dziecko jest trudne do zapamiętania, nieznane mu słowa: terminy lub słowa obcego pochodzenia, to też można pomóc. Dziecko musi zapamiętać, a nie słowa, a te stowarzyszenia, które pojawiły się u niego w związku z odczytu słowem. Każde stowarzyszenie ciągnąć za sobą i słowo, które trzeba zapamiętać.

Podobieństwa dźwiękowe

Technika ta jest bardzo dobra dla zapamiętywania obcych słów. Możesz po prostu wybrać polskie słowo, które brzmi tak samo, jak interesującą ciebie obce i spędzić między nimi asocjacyjne związek. Na przykład, trzeba zapamiętać słowo “ball – piłka. Słowo “ból”, które wymawia się wydaje. Oznacza to, że masz odbił PIŁKĘ, i czujesz BÓL.

Skojarzenie z doświadczenia życiowego

Niech dziecko uczy się prowadzić związek między tym czy innym zjawiskiem i własnym życiowym doświadczeniem. Na przykład, dziecko musi zapamiętać tekst, który opowiada o morskich rybach. Przypomnij mu, że jeździli na morze i tam nurkowanie z akwalungiem. Na dnie widzieliście mnóstwo kolorowych ryb, które pływały w pobliżu. Łącząc tekst z osobistym doświadczeniem, dziecku będzie łatwiej go zapamiętać.

Przesada i kolorowanie

Trzeba zapamiętać, czarno-biały obraz? Ozdobić go! Jeśli dziecko jest trudne do zapamiętania obraz czegoś małego, niech zwiększy go w swojej wyobraźni. Wyolbrzymianie i razykrashivaia, co obraz jest jaśniejszy, dziecko o wiele łatwiej go zapamiętać.

Wchodzimy w zdjęcie

Bardzo dobrym sposobem, aby zapamiętać obraz – wejść do niego. Niech maluch, wyobrazić sobie, że stał się uczestnikiem obrazy. Wtedy będzie mu łatwiej zapamiętać najdrobniejsze szczegóły, które na niej widnieją.

Ożywiamy i myśli

Ta metoda nazywa dotykowych i zapachowych pamięcią. Każdy obraz można przedstawić w postaci rzeczywistego przedmiotu. Można wymyślić jego kolor, kształt, smak, zapach. Rewitalizacji i materializyia, w taki sposób, nieznanych i trudnych słów, są one znacznie łatwiejsze do zapamiętania. Prawda, słowo “genetyka” staje się łatwiejsze, jeśli przedstawić go w postaci szorstkiej spirali z określonym zapachem i kolorami?

Przedawkowanie informacji

Aby maluch uczył się zapamiętać drobne części tekstu lub obiektu, użyj więcej informacji, niż przedstawione w materiale źródłowym. Nacisk kładzie się na drobnych, nieistotnych szczegółach. W ten sposób dziecko uczy się widzieć nawet najbardziej drobne szczegóły.

Cifrobykvennoe kodowanie

Dziecko początkowo trudno zapamiętać numery, ponieważ są one bardziej abstrakcyjne niż słowa i obrazy. Dlatego trzeba “reanimować” cyfry, aby dziecku łatwiej było je dostrzec. Każdą liczbę można przedstawić w postaci jakiegokolwiek przedmiotu. Na przykład, jednostkę można przedstawić w postaci kija, dwójkę – w postaci łabędzia i tak dalej. W ten sposób, aby przypomnieć sobie odpowiednią cyfrę, dziecko będzie się poprawianiem żądany obraz z umysłu i prowadzenia stowarzyszenia.

W jaki sposób korzystać?

W jaki sposób dziecku wybrać technikę zapamiętywania w tym konkretnym przypadku? Pierwszą rzeczą, którą musisz zrobić: dopracować wszystkie techniki zapamiętywania do tego stopnia, aby żadna z nich nie wywoływała u dziecka trudności. Wtedy każda technika będzie sama sobą się pojawiać w świadomości dziecka, jeśli trzeba będzie coś do zapamiętania.

Zajęcia dla rozwoju pamięci powinny być dla dziecka zabawą. Nie można zapominać o tym, że rutyna i obiazalovka zabija zainteresowanie dziecka. A skoro techniki zapamiętywania – to gry, można grać, kiedy i gdzie chcesz. Nawet siedząc w kolejce do lekarza lub spacerując w parku, można grać z dzieckiem w skojarzeniu, malować obrazy patykiem na piasku, i tak dalej. Co najważniejsze, nie zapomnij, że przedszkolak może zajmować się jedną działalność nie dłużej niż 20 minut – potem uwaga jest rozproszona i musi oferować inne grupy.

Zapamiętujemy wiersze

Jak dziecku będzie łatwiej uczyć poezji? Oczywiście z pomocą tworzenia obrazów i powiązanych ze sobą relacji. Algorytm jest taki: powoli przeczytać werset, aż dziecko z zamkniętymi oczami słucha i tworzy w umyśle obrazy każdej linijki. Im więcej szczegółów będzie w postaci poematu, tym łatwiej dziecko będzie odtworzyć tekst. Z pomocą wyobraźni dziecko przenosi się w wiersz i staje się jego bohaterem. Potem dziecko będzie trzeba tylko opisać obraz, który zdał sobie sprawę, i w umyśle natychmiast pojawią się te wiersze, które ojivlial. Najważniejsze wyjaśnić dziecku, co to jest rym i rytm i wtedy dziecko będzie mówić werset, a nie opisywać go własnymi słowami.

Jak zapamiętać duże ilości informacji?

Jeśli dziecko trzeba pamiętać duży tekst lub skomplikowany temat, spróbuj razem z nim kartę pamięci. Rysować tym razem trzeba nie w wyobraźni. A na prostej kartce papieru za pomocą kredki i długopisy. W centrum arkusza pisze się głównym tematem tekstu, który chcesz zapamiętać. Dalej, od tematu odchodzą strzałki, które przedstawiają bloki tekstu ze słowem kluczowym każdego bloku. Za pomocą symboli, rysunków i podpisów, dziecko będzie wyrażać swoją opinię o tekście, że zrozumiał w nim i to, co czułem, kiedy czytałem go. Później dziecko może w ten sam sposób tworzyć kartę pamięci już u siebie w mózgu, bez papieru i długopisy.

Kiedy zacząć trenować pamięć?

Pamięć dziecka można rozwijać już od 10 miesięcy. Na przykład, możesz poprosić dziecko, aby znaleźć odpowiednią zabawkę, mamę, określić, jaki przedmiot zniknął z szeregu towary rozłożone przed nim rzeczy. Im dziecko starsze, tym trudniej będzie zadania. Na przykład, dziecko będzie musiał w dotyku rozpoznawać i nazywać przedmioty. Z pomocą takich gier będzie się rozwijać dotykowe, pamięć ruchowa i zdolności motoryczne rąk. Można jeszcze bawić się z dzieckiem w “Lustro”, gdy mu trzeba powtarzać swoje ruchy z coraz większą prędkością.

Oprócz gier i ćwiczeń przyczynić się do rozwoju pamięci dziecka można za pomocą czytania książek, uczenia się na pamięć wierszy. Zagadki, łamigłówki i rebusy przyczyniają się do rozwoju logicznego i abstrakcyjnego-kreatywnego myślenia, a więc i pamięci.

Rozwijamy dziecięcą pamięć





100porad.xyz korzysta z plików cookie, aby być lepiej. Przed przystąpieniem do czytania musisz zaakceptować zasady i warunki

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close