Opanowanie operacji matematycznych za pomocą pałeczek Kuizenera



W tym artykule oferuje zajęcia z pałeczkami Kuizenera, mające na celu zapoznanie dzieci z podstawowymi operacjami matematycznymi (skład liczby, mnożenie, dzielenie).

Skład numery. Dodawanie i odejmowanie.

Połóż przed dzieckiem niebieską różdżkę “H”. Pod tym patykiem umieścić 3 białe laski “1”, zapytaj dziecko: “Ile jednostek, w tym trzy?”

Teraz zadanie dla dziecka – sporządzić różdżkę “3” z dwóch pałeczek. Zapytaj: “Jaka liczba jest mniejsza niż trzech na jednego?”. Dziecko znajdzie różową różdżkę “2” i umieszcza ją pod różdżki “3”. “Ile lasek nie brakuje, żeby się udało?”. Dziecko znajdzie różdżkę 1 i kładzie ją obok różowej różdżki “2” pod różdżkę “3”. Do dwóch przybrać jeden – udało mi się trzy.

Teraz zrób różdżkę “3” w odwrotnej kolejności – najpierw wykładamy różdżkę “1”, a następnie do niej doładujemy różdżkę “2”. Do jednej dodać dwa okazuje się trzy.

Zwróć uwagę dziecka na to, że stanowiły liczba “3” na dwa sposoby: 2+1 i 1+2.

Następnie można przejść do nauki składu kolejnego numeru (4,5, itp.).

W podobny sposób odbywają się ćwiczenia na odejmowanie. Na przykład, wyniosły liczba 4 różne sposoby (3+1, 2+2, 2+1+1 itp.). Poproś dziecko od czterech zabrać jeden (przesunąć białą różdżkę) i sprawdzić – ile pozostanie.

Kilka opcji twoich pytań dziecku na utrwalanie umiejętności:

  • z kilku patyków trzeba sporządzić taką samą długość, jak bordovaia, pomarańczowa;
  • z jakich dwóch pałeczek można sporządzić czerwoną?
  • jaką różdżkę należy dodać do białej, aby stała się ona na długości, jak czerwona?
  • z jakich dwóch pałeczek można zrobić fioletową?
  • na ile błękitna różdżka dłuższy niż różowy?
  • ile różowych paluszków zmieści się w pomarańczowej?
  • poproś dziecko z pomocą pomarańczowej laski zmierzyć długość książki, ołówka itp.

Dzielenie. Ułamki

Poproś dziecko podzielić różdżkę “3” na trzy równe części. Ile białych paluszków, w tym trzy? (trzy paluszki). Poproś, aby pokazać 1/3, 2/3 części; 3/3. Zapytacie – czemu tak 3/3?. Odpowiedź: trzy lub jedną całość. A co więcej: 1/3 lub 2/3 części?

Następnie poproś dziecko, aby porównać 1/3 część 3/3. Za każdym razem mówi się, na ile jedna część więcej (mniej) inny. Dalej ćwiczenia odbywają się na wszystkich liczbach.

Inny wariant: ułożyć cztery białe patyczki tak, aby powstał kwadrat. Pokaż jeden z czterech, dwie z czterech części. Co więcej: 1/4 lub 2/4 ?

Następnie można przejść do podziału za pomocą różdżki “2”, “3” itd. Pokaż dziecku, że różdżkę “4” można podzielić na dwie pałeczki “2”, różdżkę “9” – na trzy paluszki “3”, itp.

Opcje zadań dla dziecka:

  • różdżkę “8” podzielić tak, aby każdemu udało się po dwóch, po cztery;
  • różdżkę “9” podzielić tak, aby każdy dostał po trzy, itd.

Mnożenie

Weź różdżkę “1”. Zapytaj dziecko: “Jeśli patyczek “1” wzięli tylko jeden raz, ile wyszło?

Weź różdżkę “1” dwa razy. Pytanie: “A jeśli się nie jeden raz, a dwa razy( jeden i jeszcze jeden), ile się uda?” (Dwa). Odpowiedź sprawdź różową różdżkę “2”.

Weź różdżkę “1” trzy razy. Ile wyszło? Sprawdź odpowiedzi.

Następnie dziecko uczy się zasady mnożenia liczby przez dwa, zauważa, że w miarę wzrostu liczby, która jest mnożona przez liczbę dwa, zwiększa odpowiedź też na dwa.

Istnieje wiele różnych albumów, podręczników do zajęć z pałeczkami Kuizenera, w których oferowane są gotowe scenariusze gier. Można je kupić, zrobić samemu lub pobrać.

Laski Kuizenera wideo:

Opanowanie operacji matematycznych za pomocą pałeczek Kuizenera





100porad.xyz korzysta z plików cookie, aby być lepiej. Przed przystąpieniem do czytania musisz zaakceptować zasady i warunki

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close