Mikołaj Pieczenie i jego metoda



Czas zamieniać naukę w zabawę! Zapoznanie z metodyką nauczania, której autorem jest znany innowator w pedagogice Mikołaj Pieczenie, zdasz sobie sprawę, że to jest możliwe. W tej chwili metoda Zajcewa zdobyła tysiące rodzicielskich serc, ponieważ daje on możliwość nie tylko nauczyć dziecko czytać w dwa-trzy lata, ale i sprawiają, że zabawa. Do trzech-czterech lat dzieci mogą poznać nie tylko język, ale i zagraniczny. Im się podoba szkolenia, odnoszą się do niego jak do gry. Ale dzięki tej grze, oni uczą się i rozwijają się szybciej niż inne dzieci. Wszystko, co potrzebne rodzicom, aby osiągnąć takich wyników, to grać w kostkę i śpiewać piosenki razem z dzieckiem.
Historia powstania kostki

Rodzina Mikołaja Zajcewa składała się z dziedzicznych nauczycieli: jego mama i tata byli wiejskimi nauczycielami, więc sam Mikołaj nie zastanawiałem się długo przy wyborze zawodu. Po ukończeniu szkoły wstąpił na uniwersytet na wydział filologii. Możliwość nauczania języka rosyjskiego jako języka obcego, Pieczenie otrzymał jeszcze na piątym kursie, kiedy został wysłany do Indonezji pracować jako tłumacz. To właśnie tam pomyślał o niedoskonałości klasycznej metodyki nauczania języka i stał się szukać możliwości, aby nauka łatwiejsze i bardziej interesujące.

Kiedy Pieczenie zderzył się z koniecznością uczyć języka rosyjskiego – jeden z najtrudniejszych języków na świecie, dorosłych ludzi, zajęło mu wykorzystać wszystkie swoje umiejętności pedagogiczne. On dosłownie w biegu zaczął wymyślać metody i ćwiczenia, które mogłyby zainteresować poważnych ludzi, otvykshih od szkolnej ławki. Budował metodyczne materiał: tabele i schematy, starał się, aby ludzie nie tylko zazybrili słowa w innym języku, ale i stali się go zrozumieć, poczuć.

Metody Zajcewa mieli sukces i osiągnął swój cel – nauczył osób dorosłych języka rosyjskiego tak, że oni zrozumieli istotę języka. Zainspirowany sukcesem, pedagog postanowił zaoferować nowy system szkolenia. Zaproponował, aby brać pod uwagę przede wszystkim cechy języka i opis tego, jak ten język jest postrzegany przez ludzi. Mówił o konieczności rezygnacji z obszernych terminów i skomplikowanych kategorii w nauczaniu języka rosyjskiego dzieciom.

Swoje opracowania jest testował na nastolatkach – uczniów klas średnich. Zobaczył dziwną prawidłowość – dzieci nie rozumieją swój język. Ich przyzwyczajony do tego, że trzeba zazybrivat zasady i schematy, ale nie wyjaśnił, że te zasady i schematy oznaczają. Dlatego dzieci jeśli i wiedzieli, jak prawidłowo należy pisać lub inne słowo, to robili to, nie zdając sobie sprawy z przyczyny.

Wtedy Pieczenie sobie sprawę, że aby uzyskać pożądany efekt trzeba zacząć ćwiczyć z dziećmi, które jeszcze nie zapoznały się z szkolnym systemem nauczania. Do pracy z polytoragodovalymi dzieci, Pieczenie dostosować swoje metody i raczył wszystkie zajęcia w formie gry. Jako metodyczne materiału Pieczenie opracował specjalne kostki, które później nazwano “zveniashim cudem”. Z pomocą jego metody nawet te dzieci, które miały trudności z zagospodarowaniem czytania i pisania zaczynali czytać przez dwa – trzy pierwsze zajęcia. Niektóre szkoły poważnie zainteresowany metodą Zajcewa i wolą ją zamiast tradycyjnego szkolnego.

Po co nam abc?

Pracując z małymi dziećmi, pedagog zauważyłem cechy ich zdolności i mógł wynieść pewne zasady nauki czytania.

  • nie trzeba znać nazw liter, aby czytać słowa

Wszyscy rodzice zmagali się z tym problemem. Jaka by kolorowa nie była alfabet, i jak szybko z jego pomocą dziecko nie nauczył się by wszystkie nazwy liter, nie może nauczyć się czytać, bo liter nie sumują się do niego w słowa – tak i wypowiada je pojedynczo.

Zdaniem Zajcewa, abc tylko szkodzi dziecku. Dziecko może uczyć się wszystkie litery, ale on jest w stanie sobie wyobrazić. Co te litery w połączeniu z innymi literami powinny brzmieć inaczej. Dla niego litera B i A – to oddzielne litery, on nie może odczytać sylaby BA płynnie. Czyli w końcu rodzice muszą wykonywać podwójną pracę i oprócz liter uczyć dziecko tego. Jak te litery zlewają się w sylaby i słowa.

  • dziecku nie wystarczy nauczyć się czytać sylaby

Bogaty i różnorodny język polski zawiera w swoim składzie sylaby, których rozmiar waha się od 1 do 10 liter. Oczywiście, jest to trudne słowa dziecko na początku nie czyta. Jednak istnieje i jest dość proste słowa, które zostały złowione dziecku podczas nauki. Na przykład, słowo “splash” składa się z jednej sylaby. Dziecku trudno będzie opanować takie części składowe słowa ze względu na ich różnorodność.

  • łatwiej nauczyć dziecko e-maila, a potem czytania

Pieczenie doszedł do wniosku, że dziecku o wiele łatwiej nauczyć się czytania po tym, jak zapoznał się z list. Jak i dorosłym ludziom łatwiej jest nauczyć się języka obcego, poprzez realizację pisemny ćwiczenia, a potem już – ustnych. Ale zgodnie z literą u małych dzieci nie należy rozumieć graficzny przerobka dźwięków w obraz. Dokładniej, dziecko nie sam podejmie za długopis i kartkę papieru. Możesz napisać znanych dziecku słów dużymi literami, a potem się wypowiadać ich na głos, a dziecko będzie pokazywać to słowo, które pan nazwał. Przemiana dźwięku w jego graficzne przedstawienie odbyło się – z waszą pomocą, oczywiście. Ale to jest szkolenie e-maila.

Mikołaj Pieczenie i jego metoda





100porad.xyz korzysta z plików cookie, aby być lepiej. Przed przystąpieniem do czytania musisz zaakceptować zasady i warunki

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close