Metoda Makato SHichida



  • Krótko o autorze metody
  • Struktura zajęć według metody Makato SHichida
  • Gry dla rozwoju prawej półkuli i flash-karty Makato SHichida
  • Miłość – to podstawowy element dla harmonijnego rozwoju i wychowania dzieci
  • Ważne wskazówki dla rodziców od profesora Makato SHichida
  • Metoda Makato SHichido wideo
  • Profesor Makato SHichida opracował ponad 40 lat temu gumtree metoda wczesnego rozwoju i uczenia się dzieci, które w tym momencie nie stracił swojej skuteczności i trafności wśród rodziców i nauczycieli.

    Ten autorski metoda ma na celu rozwijanie u dzieci wrodzonej pomysłowości i twórczej dofinansowanie. Był z powodzeniem testowany w Japonii, USA, Australii i innych krajach. Makato SHichida zorganizował 400 specjalistycznych działających ośrodków dla wczesnego rozwoju dzieci i jest autorem ponad 100 książek, z których wiele przetłumaczone na język angielski. Makato SHichida pewien, że mózg dziecka w wieku od pół roku do trzech lat jest w stanie gromadzić nieograniczoną ilość informacji.

    Młodzi naukowcy w tym okresie świetnie zapamiętują szczegóły, chcą poznawać nowe informacje i zdolne do twórczego myślenia. Naukowiec jest przekonany, że jeśli rodzice będą aktywnie stymulować w procesie rozwoju i uczenia się wszystkie pięć dotykowych narządów dziecka, to będą w stanie zapewnić mu doskonałą podstawę do dalszego organichnogo rozwoju.

    Krótko o autorze metody

    Makato SHichida był członkiem Międzynarodowej akademii edukacji. Również SHichida przeprowadził szczegółowe badania pracy mózgu i otrzymał doktorat w systemie edukacji. Profesor Makato SHichida został odznaczony nagrodą Światowego rady Naukowej i Światową nagrodą na świecie.

    SHichida około 40 lat badał problem wczesnego rozwoju dzieci, zmieniając tradycyjne poglądy rodziców i nauczycieli. Profesor twierdził, że dzieci już od urodzenia posiadają specjalne umiejętności, które można aktywnie rozwijać za pomocą specjalnej techniki. SHichida w swoich bezcennych naukowych pracach udowodnił, że w pierwszych latach życia okruchy następuje intensywny rozwój prawej półkuli mózgu. Po trzech latach wiodącym staje się lewa półkula mózgu. Za pomocą prawej półkuli dziecko jest w stanie zapamiętać informacje, a lewa półkula pomaga szybko ją analizować. Makato SHichida porównywałem prawa półkula z archiwum, gdzie informacja jest w stanie utrzymywać się na zawsze, a lewa półkula odwrotnie różni się tym, że systematycznie pozbywa się niepotrzebnych informacji. Ważnym zadaniem rodziców i nauczycieli jest dążenie do rozwoju i synchronizować aktywność obu półkul. To pozwoli krohe w przyszłości zapamiętywać duże ilości informacji, szybko przypomnieć sobie dawno zebrane informacje i zachować wysokie zdolności intelektualne.

    Według metody Makato SHichida pracują wiele przedszkola Japonii, Kanady, Chin i innych krajów. Nauczyciele za pomocą specjalnych treningów i ćwiczeń, opracowanych przez autora metody, rozwijają fizyczne, intelektualne i estetyczne zdolności dzieci. Profesor jest przekonany, że nie ma sensu przyspieszać proces rozwoju lewej półkuli u dzieci do trzech lat. Trzeba tylko stworzyć warunki dla aktywnego rozwoju dzieci, korzystając z możliwości systemu dotykowego.

    Podstawowymi zasadami techniki Makato SHichida są następujące twierdzenia:

    • wszystkie noworodki przychodzą na świat geniuszy;
    • dla prawidłowego i organichnogo rozwoju dziecka ważna jest relacja między mały, a i rodzicami;
    • aktywność prawej półkuli mózgu przyczynia się do szybkiego rozwoju intelektualnego dziecka;
    • w procesie rozwoju dziecka konieczne jest udział jego systemu dotykowego;
    • systemowość i kolejność działań jest ważnym czynnikiem dla skutecznego uczenia się dziecka.

    Makato SHichida uczynił ważny krok dla rozwoju generacji dzieci XXI wieku. Z pomocą jego rozwoju i metod dzisiejsze dzieci mogą zapamiętywać ogromne ilości informacji, szybko czytać, swobodnie uczyć się języków obcych, osiągnięcia wspaniałych wyników sportowych, a nawet posiadać fizycznej jaźni.

    Struktura zajęć według metody Makato SHichida

    Wiadomo, że półkuli mózgu funkcjonalnie wzajemnie się uzupełniają. Lewa półkula odbiera informacje powoli i do jego rozwoju niezbędne są częste powtórzenia. Prawa półkula odwrotnie jest w stanie przyswoić informacje aktywnie i szybko. W związku z danymi cechami aktywności mózgu Makato SHichida zaproponował dla dzieci na zajęciach wykorzystać nowe informacje stopniowo z wieloskładnikowymi powtórzeniami. Ten sposób uczenia się dzieci pomoże zintensyfikować pracę lewej półkuli. Jeśli na zajęciach udzielania informacji w postaci aktywnie zmieniających się zdjęć, to można osiągnąć bardziej intensywnej pracy prawej półkuli. Badania profesora SHichida potwierdziły w praktyce fakt, że powolne i szybkie pokaz zdjęć na zajęciach przyczynia się do rozwoju intelektualnego dzieci. Przy tym obrazy dla dzieci należy dobierać nowe z poznawczej orientacji. Powinny one zawierać różne kształty, słowa, cyfry, litery, itp.

    Zgodnie z metodyką Makato SHichida zajęcia odbywają się wspólnie z dziećmi i ich rodzicami w grupach składających się maksymalnie z sześciu osób. Ważne jest, aby w trakcie lekcji utrzymać ścisły związek rodziców z dzieckiem. To pozwoli krohe czuć się bardziej bezpiecznym i pewnym własnych siłach. Również obecność rodziców na zajęciach będzie przyczyniać się do aktywizacji umysłowej aktywności dziecka i szybki jego rozwój.

    Czas trwania zajęć około 30-40 minut. Struktura tego zajęcia jest dynamiczna i soderjatelnostu. Główną uwagę nauczyciela i rodziców skierowana jest na rozwój intelektualnych, fizycznych i zdolności twórczych dziecka.

    Dzieci w centrach rozwoju SHichida na początku zajęcia medytują pod specjalną muzykę z alfa-falami. Potem wykonują ćwiczenia oddechowe i zadania dla rozwoju wyobraźni. Dalej zaplanowano praca z flash-karty i gry mające na celu rozwój fotograficznej pamięci.

    Na zajęciach maluchy również nasłuchują z rodzicami audio bajki i opowiadania, brzmiące w przyspieszonym tempie. W trakcie lekcji dzieci oferują opanować podstawy szybkiego czytania. Ciekawa historia brzmi najpierw w normalnym tempie, a potem stopniowo prędkość odczytu wzrasta. To ćwiczenie na rozwój prawej półkuli mózgu poparte działaniami rodziców, którzy leaf przed dzieckiem kolorowe książki z dużymi literami. Do nauki podstaw języka obcego są używane mini-bloki. Bajki należy czytać najpierw w języku ojczystym, a potem w języku obcym.

    Zajęcia według metody Makato SHichida mogą uzupełnić wykonaniem twórczych zadanith z użyciem farb, plasteliny, miękkiej gliny i innych dostępnych narzędzi. Zaleca się również dodawanie rodziców z dziećmi puzzle, logiczne rozumowanie, tangramy, puzzle.

    Tak więc, struktura lekcji wg metodologii Makato SHichida ma na celu rozwijanie u dziecka jego wrodzone zdolności i umiejętności.

    Przy tym ważną rolę w procesie nauczania odgrywają rodzice dziecka, które pomagają dziecku aktywnie poznawać świat.

    Gry dla rozwoju prawej półkuli i flash-karty Makato SHichida

    Rodzice mogą łatwo opanować główne zasady metody Makato SHichida i zastosować ją do codziennych zajęć z dzieckiem. Oferujemy państwu przykład jednego zajęcia z tej innowacyjnej metody.

    Przed rozpoczęciem zajęć należy zwrócić uwagę na stan dziecka. Chyba jest kapryśna lub coś go niepokoi, to zaleca się przeprowadzić zajęcia z mały, a nieco później. Najlepiej robić z dzieckiem w pierwszej połowie dnia. Przed rozpoczęciem lekcji , wybierz spokojną melodię, która będzie cicho brzmieć na całym zajęcia, a także przygotować odpowiedni materiał dydaktyczny.

    Dalej posadź dziecko na kolanach twarzą do siebie i zacząć lekcję. W strukturze zajęć powinien uwzględniać następujące gry i ćwiczenia:

  • Ćwiczenia oddychania. Poproś dziecko dmuchnąć na papierową pchelky lub motyla. Aby dziecko nie stracił zainteresowanie tego ćwiczenia należy okresowo aktualizować zabawki. Po pewnym czasie można dmuchać na wyimaginowanych przedmiotów. Na przykład, poproś dziecko sobie wyobrazić płatek śniegu lub piórko i poprosić dmuchnąć na niego.
  • Gra “Kuli energii”. W dłoni pobieramy wyimaginowaną piłkę z energią, kataem go kolistymi ruchami, zwiększając w zakresie. Potem “vylivaem” go sobie na głowie. Dalej znowu tworzymy nowy kulki energii i pijemy otrzymaną energię. Ta gra na pierwszy rzut oka wydaje się dziwne, ale jest bardzo popularny w centrach rozwoju SHichida.
  • Ćwiczenie “Sugestia”. Bierzemy dziecko na ręce i czule powtarzamy dziecku trzy frazy: “Jesteś wyjątkowy”, “Ty wszystko możesz”, “kochamy cię”. Spis treści wyrażenia rodzice mogą zmieniać według własnego uznania. Najważniejsze w tym ćwiczeniu jest przekazać dziecku pozytywny nastrój i swoją miłość.
  • Role playing mini-gry dla ćwiczenia wyobraźni. Pobaw się z dzieckiem w grę, w której głównym bohaterem będzie jego ulubioną postać. Na przykład, niech dziecko pokaże, jak jego ulubiony miś śpi, jak się bawi, jak się bawi, czy jak je. Z dziećmi w wieku starszym można psychicznie reprezentować wszystkie działania i aktywnie dyskutować na ten temat. Na przykład, wyobraź sobie, że usiedliśmy z tobą na łódkę i płyniemy w odwiedziny do babci i dziadka. Kogo spotkamy po drodze? Jakie ciasto ispechet nam babcia? I tak dalej.
  • Ćwiczenia dla rozwoju intuicji. Poproś dziecko, aby odgadnąć, w której ręce jest miś? Pod jakim liściem schował się królik? Dalej można utrudnić zadanie. Poproś dziecko trzy pudełka i zapytaj, w której z nich znajduje się lisek lub kwiatek. Po pewnym czasie ilość pudełek można stopniowo zwiększać.
  • Gry flash kartami. Ten materiał dydaktyczny jest kartki na różne tematy: dzikie zwierzęta, rośliny, owoce, warzywa, transport itp. Makato SHichida zaleca stosowanie w pracy z dzieckiem 100 flash kartek. Każdą kartę okazuj dziecku i mów mu, co to znaczy. Czas wyświetlania jednej karty wynosi jedną sekundę. Szybka prezentacja kartek jest bardzo ważna, ponieważ tylko pod warunkiem dużej prędkości dochodzi do aktywacji aktywności prawej półkuli mózgu. Kiedy zadzwonić do dziecka, co jest wyświetlane na karty, to jednocześnie zaczyna aktywizować i lewa półkula mózgu. W wyniku pracy z flash-karty następuje synchronizacja obu półkul mózgowych. Te same zestawy flash kartek zaleca się pokazywać krohe nie więcej niż trzy razy dziennie. W szkołach SHichida są używane do wystawiania karty z papieru. Jeśli nie posiadasz takiej ilości gotowych kartek, to wielu rodziców prowadzą zajęcia za pomocą komputerowej prezentacji.

  • Rozwój zdolności matematycznych. Ta metoda jest podobna do aids Glenna Domana. Ale Makato SHichida zaleca rodzicom i nauczycielom pokaż karty dziecku w ciągu pół sekundy. W matematycznych przykładach wykazać dziecku tylko kartkę z poprawną odpowiedzią. Na przykład, rodzic mówi: “dwa plus Dwa równa się (szybko pokazuje dziecku kartkę z punktami) cztery”. Makato SHichida oferuje nie tylko punkty, ale i słoni, zajączki, motyle itp. jest To konieczne do tego, aby zainteresowanie małego geniusza zawsze stimylirovalsia nowych wrażeń i pozytywnych emocji.
  • Ćwiczenia dla rozwoju fotograficznej pamięci. Z dzieckiem można zagrać w grę “Podobne zdjęcia”. Aby to zrobić, przygotować dwie kartki formatu A4, które mają drobne różnice między sobą. Na przykład, na jednym obrazku narysowany miś w zielonej kamizelce, a na drugiej – w niebieskiej kamizelce. Szybko udostępnianie dziecku jedną z przygotowanych kartek. Potem połóż przed nim dwie karty i pytaj okruchy: “Jaką kartę to już widziałem?”.
    • Dla rozwoju fotograficznej pamięci zaleca się gra “Znajdź nowe zdjęcie”. Do tego wybieramy najpierw trzy zdjęcia i przygotowujemy jeszcze jedno nowe zdjęcie. Potem wykazujemy szybko i nazywamy dziecko trzy zdjęcia. Następnie rozkładamy przed dzieckiem trzy zdjęcia i dodajemy do nich jedno nowe zdjęcie. Zadaniem dziecka wyróżnić z przedstawionego materiału nieznaną dla niego obraz i nazwać, że na nim.
    • Również z dzieckiem można zagrać w grę “Kto się schował?”. Do tego szybko udostępnianie dziecku karty, w minimalnej ilości trzech sztuk. Następnie podziel je przed nim, w tym jedno zdjęcie należy ukryć. Zadanie dziecka polega na tym, aby przypomnieć sobie jakie zdjęcia w tym rzędzie nie brakuje.
    • Gra “Mandala” zawiera zdjęcia z różnych kształtów geometrycznych. Na przykład, na zdjęciu może być przedstawiony czerwony
    • trójkąt, w którym położony jest zielony owal. Dziecko szybko pokazuje ten obraz, i oferują taki bezbarwny zdjęciu wyświetlić dokładną gamę figur geometrycznych. Po pewnym czasie obraz na zdjęciach zaleca się komplikować.

    • Dobrze rozwija fotograficzną pamięć gra “Zabawna historia”. Celem tej gry jest to, aby odtworzyć za pomocą kart zabawną historię. Rodzice na początku wykorzystują trzy karty. Na podstawie danych z kart sochiniaetsia zabawna historia. Na przykład: duży niedźwiedź poszedł do ciemnego lasu i znalazł pyszny miód. Odpowiednio, przed dzieckiem określone trzy karty, na których widnieją: niedźwiedź, drzewa i słoik z miodem. Mama kilka razy mówi krohe historię, a następnie tasuje karty. Dziecko musi odtworzyć historię i zbudować poprawnie karty. W centrach Makato SHichida dzieci budują fabuły łańcucha z setek kartek i radzą sobie z tym zadaniem szybko i łatwo.
  • Po jednostki zaleca się wykonywać różne ćwiczenia na rozwój systemu dotykowego dziecka. Makato SHichida zaleca się zorganizować zajęcia na percepcji koloru, rozwój słuchu muzycznego, wrażeń dotykowych i poznawania twórczości i gry na rozpoznanie zapachów.
  • Skończyć zaleca się wyżej opisanymi ćwiczeniami na sugestii. To zwiększy poczucie własnej wartości dziecka i daje mu pewność siebie.
  • W trakcie lekcji dzieci zaangażowane w ponad 15 różnych gier. Mama zawsze musi pomagać dziecku w trakcie zajęć.

    Szkolenie dzieci charakteryzuje się następującymi cechami:

    • każdy rodzaj działalności trwa nie więcej niż pięć minut;
    • karty muszą szybko obrócić się;
    • lekcja musi mieć akompaniament;
    • w trakcie lekcji dziecko musi nauczyć się wielu nowych słów;
    • na zajęciach są uwzględniane elementy aktywności fizycznej.

    Profesor Makato SHichida uważa, że ważnym warunkiem dla skutecznego zastosowania autorskiej metody – zaufania i ścisły związek między rodzicami i dzieckiem.

    Miłość – to podstawowy element dla harmonijnego rozwoju i wychowania dzieci

    Makato SHichida pewien, że tylko miłość rodziców pomoże dziecku rozwijać jego ogromny potencjał, który jest nieodłącznym naturą.

    Profesor oferuje rodzicom opanować trzy sposoby komunikowania się z dzieckiem, które pomogą przekazać ich miłość do serca dziecka.

    Pierwsza metoda nazywa się “Mocne 8-sekundowe objęcia”. Poproś malucha pomóc w domu. Po tym, jak dziecko wykona swoje zadanie, trzeba mocno przytulić dziecko i wypowiedzieć następujące słowa: “Sasza, dziękuję za pomoc. Naprawdę świetnie mi pomógł! Bardzo cię kocham! Jesteś taki dobry, wesoły i dobry”. Ważne jest to, że trzeba nie tylko przytulić dziecka, ale i trzymać go w swoich ramionach w ciągu ośmiu sekund. Po takiej imprezy, twoje dziecko naprawdę poczuje, że go bardzo kochasz i problem z złym zachowaniem i nieposłuszeństwo zniknie.

    Drugi sposób okazać swój szacunek i miłość do dziecka polega na zdolności uważnie słuchać tego, co mówi twoje dziecko. Najczęściej mamy do komunikowania się z dzieckiem w jednostronnym kierunku, i nie zawsze dbają o to, aby wysłuchać dziecka. Profesor Makato SHichida pewien, że dotrzeć do serca dziecka jest możliwe tylko dzięki komunikacji z nim. Jeśli rodzice ciągle skarcić dziecko i nie uważnie go słuchają, to dziecko wyrośnie na zamkniętym i nedobrojelatelnym.

    Trzeci sposób jest nazywany “5 minut”. Ta metoda jest skuteczna dla duchowych dzieci na pozytywne nastawienie do otoczenia i pozbycie się złych nawyków. Po tym, jak dziecko śpi w ciągu pięciu minut można wpływać na jego podświadomość. Do tego na ucho dziecka należy wypowiedzieć swoje pragnienia. Na przykład, jedna mama skarżyła się, że jej dziecko długo zasypia wieczorem, przy tym robiąc głośne napady złości. Profesor Makato SHichida poradził jej wypowiedzieć następujący tekst dziecku: “Michael, zasnąłeś. Widzisz, że spać to świetnie. Możesz spać. Mama cię kocha, jesteś bardzo grzeczny i wesoły dziecko. Będziesz zawsze szybko zasnąć wieczorem, a rano obudzisz się radosny i szczęśliwy”. Po tygodniu stosowania metody “5 minut” Michael zaczął spokojnie zasnąć w nocy.

    Autor metody zaleca, aby zrobić nagranie swojego przesłania i zostawiać u poduszki dziecka, po tym jak zasnął. Można za pomocą metody “5 minut” pozbyć się problemu nieposłuszeństwa, ssanie palca, niechęć do chodzenia do przedszkola itp.

    Po tym, jak rodzice przekonają się do powyżej opisanych sposobów wykazania miłości do dziecka, można śmiało stwierdzić, że twoje dziecko rozwijać się harmonijnie rozwiniętej osobowości z wysoką samooceną.

    Ważne zasady dla rodziców od profesora Makato SHichida

    Światowej sławy profesor Makato SHichida poleca wszystkim rodzicom naprawdę uwierzyć w wyjątkowych zdolności dziecka, którymi obdarzyła go natura po urodzeniu. Również naukowiec jest przekonany, że jeśli systematycznie ćwiczyć z dzieckiem, można osiągnąć bardzo wysokie wyniki. Również rodzice muszą pamiętać, że ich dziecko jest indywidualnością i jego umiejętności, a także poziom rozwoju nie warto porównywać się z innymi dziećmi.

    W procesie rozwoju okruchy jego rodzice potrzebują nie tylko dużą uwagę zwrócić na intelektualne zdolności dziecka, ale i zaszczepić mu umiejętności społecznych, zapoznanie z zasadami dyscypliny.

    Makato SHichida wyróżnia sześć zasad dla rodziców, których wykonanie jest niezbędne do prawidłowego i organichnogo rozwoju małego człowieka:

  • W procesie rozwoju nie zwracajcie uwagi na wady i słabe strony dziecka.
  • Nie dążyć do ideału.
  • Nie myśl, że dzisiejsze zachowanie dziecka jest dla niego stałym i niezmiennym.
  • Nie próbuj ciągle porównywać dzieci.
  • Akceptować dziecko takim, jakim on jest.
  • Nie wzmocnij sukcesu dziecka tylko w poradniku kierunku.
  • Należy pamiętać, że język miłości i komunikacja jest kluczem do otwarcia serca twojego dziecka.
    Metoda Makato SHichido wideo

    Metoda Makato SHichida





    100porad.xyz korzysta z plików cookie, aby być lepiej. Przed przystąpieniem do czytania musisz zaakceptować zasady i warunki

    The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

    Close