Dziecko 1 rok i 3 miesiące



Jak nie ma wzlotów, bez upadków, i nie jest pewna chodu bez długich treningów. A tu już spadki są nieuniknione. Ale nie martw się: ciało dziecka jest bardziej zrelaksowany, niż dorosłego, dlatego upadku bezbolesne i nie pozostawia siniaków.

Twoim zadaniem na tym etapie zabezpieczyć poruszanie się dziecka w mieszkaniu, a także zadbać o to, żeby nie mógł uszkodzić sobie czegoś, złowione podczas upadku.

Jeszcze jedna rada: nie karz na próżno. Nekonstryktivnaia krytyka nie pomoże uniknąć upadków, ale wzbudzić strach do wszystkiego, co nowe. W ten sposób dziecko będzie się bać próbować nowego, aby nie spotkać się z negatywną oceną i nowymi zakazami.

Przypomnijcie sobie jak sami uczyli się jeździć na rowerze. Początkowo zadanie wydaje się niemożliwe, możliwe są spadki, zbite kolana. Ale stopniowo układ przedsionkowy działa coraz lepiej, trenuje napięcie mięśni i koordynację ruchów. I nie zauważając, że już pewnie jedziesz po drodze!

Normy rozwoju fizycznego dziecka w tym wieku:

  • Dobrze chodzi – i w kierunku na wprost i w kółko.

  • Może obracać się w miejscu, skakać.
  • Biega, choć jeszcze nie bardzo sprytnie.
  • Pochyla się, podnosi zabawkę (wcześniej po prostu usiadłbym obok wybranej jego zabawki).
  • Z niewłaściwą obsługą łatwo pokonuje schody.
  • Próbuje wydostać się z kojca.
  • Wspina się na meble, schodzi z wysokiego krzesła.
  • Pewnie siedzi na dziecięcym krzesełku.
  • Kopie piłkę, ale czasami pudłuje.
  • Dobrze rzuca piłkę ręką.
  • Samodzielnie podejmuje jedzenie, siedząc ze wszystkimi przy stole na swoim krzesełku.
  • Nadal aktywnie otwiera drzwi szafy i szafki, wysuwa szuflady, otwiera pudełka i szkatułki, kręci się ich zawartość.
  • Próbuje grać wiatrowych-up z zabawkami.
  • Ołówkiem wyświetla bazgroły na kartce papieru.

Przepisy psychologicznego rozwoju dziecka w tym wieku:

  • Z zainteresowaniem bada zakwaterowanie, zagląda we wszystkie kąty.

  • Dobrze rozróżnia przedmioty w kształcie, wielkości: może sortować kostki i pierścienie; może poprawnie, z uwzględnieniem wielkości, złożyć piramidy.
  • Pamięta rysunki w książkach, a jeśli go proszą znaleźć ten lub inny rysunek (“pokaż ptaszka”, “znajdź pieska”), dziecko otwiera książkę, patrzy jej i pokazuje odpowiedni rysunek.
  • Składa konstrukcji z czterech-pięciu kostek.
  • Wie słowne oznaczenia części swojego ciała.
  • Lubi bawić się w chowanego.

Jeśli jakieś umiejętności póki co brakuje, to jest to powód, aby zwrócić uwagę i wzmocnić rozwój umiejętności. Czy warto zasięgnąć porady pediatry.

Dziecko 1 rok i 3 miesiące





100porad.xyz korzysta z plików cookie, aby być lepiej. Przed przystąpieniem do czytania musisz zaakceptować zasady i warunki

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close